Nº profesores y profesoras inscritas: 40 de Educación Secundaria Obligatoria
Objetivos: el lenguaje y técnicas audiovisuales, las posibilidades educativas del cine en el aprendizaje de los derechos humanos, su adaptación en el currículo de secundaria y la presentación de tres experiencias concretas de puesta en práctica en el aula. Todos ellos encaminados a ofrecer al profesorado claves y herramientas concretas para facilitar la utilización del cine como instrumento didáctico eficaz en la interpretación del mundo desde los derechos humanos.
Docencia a cargo de:
Andrea Aisa VegaLicenciada en Comunicación Audiovisual. Posgrado en Desarrollo de Contenidos Audiovisuales. Pertenece al equipo pedagógico de IPES. Fernando ArmendárizExperto en derechos humanos, profesor del Área Internacional y Derechos Humanos de IPES. María Castejón LeorzaHistoriadora especializada en Cine y Mujeres. Posgrado en Historia Contemporánea, pertenece al equipo pedagógico de IPES. Mireia Corbera ViñarásLicenciada en Comunicación Audiovisual. Ha trabajado en el campo de la publicidad y la televisión como redactora y ha participado en la realización de documentales y reportajes televisivos. Codirectora del documental "Han bombardeado una escuela". Forma parte del equipo de contenidos de Drac Màgic desde 2008. Cristina García PurroyLicenciada en Pedagogía. Ha trabajado en la elaboración de material didáctico y educación para el desarrollo con diversas organizaciones. Forma parte del equipo pedagógico de IPES Elkartea desde el 2007. Ignacio JarneTecnólogo educativo. Profesor de la Facultad de Pedagogía de la Universidad de Barcelona. Director de la revista Making Of del Centro de Comunicación y Pedagogía de la Asociación de Prensa Juvenil. Barcelona. Enrique Martínez-SalanovaTecnólogo educativo. Vicepresidente del grupo Comunicar. Autor del libro: Aprender con el cine, aprender de película. Mª José Montes FuentesCatedrática de Filosofía. Premio de Investigación Pedagógica y Experiencias Didácticas. Co-autora y editora de los libros: Antropología en el Cine I y II.
PROGRAMA:
PONENCIAS
18 de enero LENGUAJE Y TÉCNICAS AUDIOVISUALES. EL CINE Y LOS DERECHOS HUMANOS. Andrea Aisa y Fernando Armendáriz, equipo pedagógico de IPES Elkartea
20 de enero EL CINE, LOS DERECHOS HUMANOS, LOS FEMINISMOS Y LA PERSPECTIVA DE GÉNERO. María Castejón, equipo pedagógico de IPES
25 de enero CINE Y DERECHOS HUMANOS. DIVERSIDAD DE MIRADAS Y EXPECTATIVAS DIDÁCTICAS. Enrique Martínez-Salanova Sánchez, Grupo Comunicar- Almería
Curso de formación para profesorado de educación secundaria, “Cine y Derechos Humanos. Aplicaciones prácticas para el aula.”
Fechas: 18, 20, 25 y 27 de enero y 1, 2 y 3 de febrero del 2011
Lugar: Instituo Navarro de Administración Pública (INAP)
Duración: sesiones de 3 horas, 21h en total.
Con la colaboración del: Departamento de Innovación Educativa del Gobierno de Navarra - Centro de Apoyo al Profesorado de Pamplona
Nº profesores y profesoras inscritas: 40 de Educación Secundaria Obligatoria
Objetivos: el lenguaje y técnicas audiovisuales, las posibilidades educativas del cine en el aprendizaje de los derechos humanos, su adaptación en el currículo de secundaria y la presentación de tres experiencias concretas de puesta en práctica en el aula. Todos ellos encaminados a ofrecer al profesorado claves y herramientas concretas para facilitar la utilización del cine como instrumento didáctico eficaz en la interpretación del mundo desde los derechos humanos.Docencia a cargo de:
Andrea Aisa VegaLicenciada en Comunicación Audiovisual. Posgrado en Desarrollo de Contenidos Audiovisuales. Pertenece al equipo pedagógico de IPES.
Fernando ArmendárizExperto en derechos humanos, profesor del Área Internacional y Derechos Humanos de IPES.
María Castejón LeorzaHistoriadora especializada en Cine y Mujeres. Posgrado en Historia Contemporánea, pertenece al equipo pedagógico de IPES.
Mireia Corbera ViñarásLicenciada en Comunicación Audiovisual. Ha trabajado en el campo de la publicidad y la televisión como redactora y ha participado en la realización de documentales y reportajes televisivos. Codirectora del documental "Han bombardeado una escuela". Forma parte del equipo de contenidos de Drac Màgic desde 2008.
Cristina García PurroyLicenciada en Pedagogía. Ha trabajado en la elaboración de material didáctico y educación para el desarrollo con diversas organizaciones. Forma parte del equipo pedagógico de IPES Elkartea desde el 2007.
Ignacio JarneTecnólogo educativo. Profesor de la Facultad de Pedagogía de la Universidad de Barcelona. Director de la revista Making Of del Centro de Comunicación y Pedagogía de la Asociación de Prensa Juvenil. Barcelona.
Enrique Martínez-SalanovaTecnólogo educativo. Vicepresidente del grupo Comunicar. Autor del libro: Aprender con el cine, aprender de película.
Mª José Montes FuentesCatedrática de Filosofía. Premio de Investigación Pedagógica y Experiencias Didácticas. Co-autora y editora de los libros: Antropología en el Cine I y II.
PROGRAMA:
PONENCIAS
LENGUAJE Y TÉCNICAS AUDIOVISUALES. EL CINE Y LOS DERECHOS HUMANOS. Andrea Aisa y Fernando Armendáriz, equipo pedagógico de IPES Elkartea
EL CINE, LOS DERECHOS HUMANOS, LOS FEMINISMOS Y LA PERSPECTIVA DE GÉNERO. María Castejón, equipo pedagógico de IPES
CINE Y DERECHOS HUMANOS. DIVERSIDAD DE MIRADAS Y EXPECTATIVAS DIDÁCTICAS. Enrique Martínez-Salanova Sánchez, Grupo Comunicar- Almería
27 de enero
EL CINE EN EL AULA. CURRÍCULO, COMPETENCIAS Y EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA. Mª José Montes Fuentes, catedrática de Filosofía, docente e investigadora
TALLERES DE EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS
EXPERIENCIAS DEL CENTRO DE COMUNICACIÓN Y PEDAGOGÍA DE LA ASOCIACIÓN DE PRENSA JUVENIL, Barcelona. Ignacio Jarne
MATERIALES DIDÁCTICOS DE IPES Elkartea. Andrea Aisa
EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS DE DRAC MÀGIC, Barcelona. Mireia Corbera